Las universidades y las instituciones de aprendizaje están adoptando cada vez más un enfoque de enseñanza transformador conocido como aprendizaje invertido, que está remodelando la escena educativa a nivel mundial. El modelo de aprendizaje invertido, en el que los estudiantes absorben el contenido fuera de clase y participan en un aprendizaje interactivo en clase, ha ganado terreno debido a la disponibilidad generalizada de acceso a Internet, al fácil acceso a las plataformas de aprendizaje por vídeo y a las herramientas educativas innovadoras.
A medida que crece la demanda de un aprendizaje activo y centrado en el estudiante, el modelo de aprendizaje invertido presenta una forma de fomentar la colaboración, mejorar la participación y promover una comprensión más profunda en el aula.
El aprendizaje invertido es una estrategia educativa que invierte el enfoque convencional del aula. A diferencia de las sesiones tradicionales que tienen lugar en clase, en el modelo de aprendizaje invertido, los estudiantes revisan y absorben el material nuevo por su cuenta, a menudo a través de videoconferencias o materiales de lectura, antes de llegar a clase. Luego, durante las sesiones de clase, los estudiantes participan en actividades grupales, debates, ejercicios de resolución de problemas y otras actividades interactivas en las que aplican lo que han aprendido.
Este modelo va más allá de la mera reorganización de las tareas de aprendizaje. Más bien, se basa en principios de aprendizaje activo, en los que los estudiantes asumen una mayor responsabilidad por su propia educación. Los educadores se convierten en facilitadores y guías en el proceso de aprendizaje, lo que permite a los estudiantes trabajar en colaboración en los conceptos y aplicar las habilidades de pensamiento crítico.
La estructura del aprendizaje invertido se alinea bien con la taxonomía de Bloom, que hace progresar a los estudiantes a través de los niveles de comprensión, desde el conocimiento fundamental hasta el análisis, la aplicación y la creación dentro de las actividades de la clase.
Galardonada tecnóloga educativa y fundadora de Teacher Training Videos Russel Stannard, en un vídeo destaca la importancia de integrar el aprendizaje en casa con las actividades de clase y de utilizar la tecnología para simplificar el modelo de aprendizaje invertido. Al aprovechar herramientas como el software de captura de pantalla (Snagit, Camtasia) y los portafolios electrónicos, los educadores pueden facilitar un enfoque más organizado para la creación y evaluación del contenido.
El aprendizaje invertido se ha convertido en un modelo convincente para muchas instituciones educativas, y las investigaciones continúan demostrando su eficacia. Varios estudios muestran que el modelo de aprendizaje invertido puede mejorar significativamente la participación, la retención y el rendimiento de los estudiantes.
La transición al modelo de aprendizaje invertido implica planificación, recursos y un cambio de mentalidad. Así es como las universidades y las instituciones de aprendizaje pueden embarcarse en esta transformación:
A medida que las universidades y otras instituciones educativas continúan explorando modelos de enseñanza innovadores, el modelo de aprendizaje invertido está demostrando ser un enfoque transformador. Al trasladar las clases fuera del aula y hacer hincapié en el aprendizaje activo dentro de ella, el aprendizaje invertido alienta a los estudiantes a ser más independientes, comprometidos y pensadores críticos.
Para las instituciones y los educadores que buscan hacer este cambio, herramientas como Kwizie, un generador avanzado de cuestionarios de IA para vídeo, pueden resultar invaluables. Con funciones como la creación de cuestionarios con inteligencia artificial a partir de vídeos, la división por capítulos, los resúmenes automatizados, los certificados y los premios, y muchas más, Kwizie es una excelente herramienta para respaldar el modelo de aprendizaje invertido, ya que facilita la evaluación continua y los comentarios personalizados que impulsan el éxito de los estudiantes.
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