O Universidade de Auckland é a maior universidade da Nova Zelândia, conhecida por sua forte ênfase em pesquisa, particularmente em áreas como engenharia, ciência da computação e medicina. A Universidade acredita no aprimoramento do aprendizado flexível e da conectividade global por meio de suas plataformas de aprendizado on-line, oferecendo uma ampla variedade de cursos e programas para apoiar os alunos, independentemente de sua localização geográfica. Eles estão interessados em inteligência artificial aprendizagem invertida soluções para melhorar o engajamento de suas palestras e tutoriais gravados. Eles também queriam uma ferramenta que permitisse que os alunos se envolvessem com o material em seu próprio ritmo e recebessem suporte personalizado que maximizasse o engajamento.
“Estamos transformando desafios em oportunidades ao integrar ferramentas inovadoras de IA, como o Kwizie.ai, para aprimorar o envolvimento dos alunos e personalizar o aprendizado, garantindo que cada aluno possa prosperar no futuro.”
Na Universidade de Auckland, o sonho de transformar a educação por meio do aprendizado invertido está enfrentando algumas realidades difíceis. Imagine o seguinte: muitos de seus estudantes, sobrecarregados com os altos preços dos aluguéis em Auckland, se veem fazendo malabarismos com empregos de meio período apenas para sobreviver. Morar horas fora do campus para pagar um aluguel mais barato aumenta seus desafios, tornando especialmente difícil assistir a palestras ao vivo pessoalmente.
Depois, há a questão do conteúdo do vídeo em si — um elemento crucial dessa estratégia inovadora de ensino. Apesar de nossos melhores esforços, eles estão descobrindo que os alunos geralmente têm dificuldade em se envolver profundamente com esses vídeos do início ao fim. Como resultado, eles chegam aos workshops presenciais despreparados, o que pode consumir a energia e o potencial do que deveriam ser sessões dinâmicas e interativas.
Talvez o mais desafiador de tudo seja a falta de visibilidade que os professores enfrentam em relação ao engajamento dos alunos. Sem uma compreensão clara de como os alunos estão interagindo com o conteúdo, é um verdadeiro quebra-cabeça para nossos professores dedicados adaptarem suas abordagens de forma eficaz. Eles ficam se perguntando: estamos realmente engajando nossos alunos? Estamos tornando a experiência de aprendizado o mais enriquecedora e solidária possível e como sabemos?
Esses obstáculos são significativos e geralmente resultam em resultados de aprendizagem ruins.
Para enfrentar os desafios de tornar o aprendizado invertido eficaz, Kwizie.ai tem trabalhado com sua equipe para se integrar perfeitamente aos fluxos de trabalho existentes da universidade. Essa ferramenta aprimora o conteúdo de vídeo, tornando-o mais envolvente e orientado por dados, aumentando assim a eficácia da abordagem de aprendizado invertido.
O Kwizie permite que seus educadores entendam como os alunos estão interagindo com o material e ajustem suas estratégias de ensino de acordo. A ferramenta de eLearning foi projetada pensando na facilidade de uso, garantindo que estudantes e professores possam navegar e utilizar os recursos com facilidade sem uma curva de aprendizado acentuada. Ao fornecer uma experiência de aprendizado mais envolvente e mensurável, o Kwizie.ai está ajudando a Universidade de Auckland a superar alguns dos obstáculos significativos para o sucesso do aprendizado invertido.
Professores e alunos expressaram sua gratidão pela forma como o Kwizie.ai transformou suas experiências de aprendizado e ensino. O Criador de questionários gamificado com inteligência artificialA capacidade da de tornar o conteúdo de vídeo mais interativo melhorou notavelmente o envolvimento e a preparação dos alunos para sessões presenciais. Os professores, em particular, destacaram os insights inestimáveis obtidos com a análise em tempo real, que lhes permitem adaptar suas estratégias de ensino de forma mais eficaz para atender às necessidades dos alunos.
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